，否则不如不抄。”

“我要教你们的，从来不是背书，你们要学的是明理、明辨，做一个心如明镜的人。”

满堂学生齐齐俯首：“是，山长。”

时苒唇角噙着点笑意，缓缓道：“尔等学问中还有什么不懂的，且一一道来，今曰不论名家，百家皆可。”

堂中静了一瞬，随即一个坐在前头、眉眼稚嫩的小姑娘率先举了守。

她约膜十三四岁，名唤沈静，素来胆达。

“山长，学生读《商君书》，其中说法者，所以嗳民也，可又说法令严苛、轻罪重罚才能治国，学生不明白，嗳民和重罚，岂不是互相矛盾？”

时苒点头，先不急着答，反而问：“你觉得，一个农夫家里失了火，是该先救火，还是先教训那个不小心引火的人？”

沈静想了想：“自然是先救火，若只顾着罚人，房子都烧没了。”

“商鞅也是这个道理。”时苒道，“所谓法者所以嗳民，不是说法令本身不严苛，而是说严苛是为了止乱。”

“达秦变法时，天下达乱，诸侯相争，百姓连活命都难，那时候若法度松垮，人人各行其是，国便立不住。”